Dánští psychologové řekli, proč je dobré, když se děti nudí a líní
Slavný dánský psycholog Iben Sandal publikoval výsledky kuriózní studie v časopise Psychologytoday. Několik let studoval chování dětí. Zejména chtěl zjistit kolik dětí je náchylných k tvůrčím podnětům a vhledům.
Studie odhalila velmi zajímavé věci. Tak, maminky a tatínky, kteří jsou příliš zaneprázdněni hrát si s dítětem, když si stěžují na nudu, neobviňujte se za odmítnutí. Nudí se, jak se ukázalo, velmi užitečné. Rozvíjí kreativitu a představivost dítěte.
Zatímco rodiče, kteří se snaží se svým dítětem neustále hrát, mluvit s ním a mluvit s ním, nevědomě poškozují pouze potomky.
Za takových okolností dítě nemá čas na sebereflexi, na fantazii, na rozvoj představivosti.
Vědec cituje příklad velkých geniů, kterým se nejdůležitější poznatky přišly právě ve stavu „nedělání“ - Newton, Mendeleev.
Kromě toho děti, které rodiče nenudí, vyrůstají, aby byli sociálně závislí - nemohou být sami, mají před sebou skutečný strach, nejsou schopni adekvátně si vybrat společníky života, často jednají podle zásady „je to lepší než kdokoli“ . V důsledku toho jsou tito lidé často stanou se nešťastnými ve svém osobním životě, nejsou v této profesi realizováni, nemohou se stát vůdci.
Podle Iben Sandal, během období nudy a osamělosti, dítě vyvíjí nezávislost, důležitou pro plnohodnotnou dospělost.
Během těchto období se v důsledku toho aktivuje kapacita náhrady mozku stále přicházejí s povoláním, i když se zdá, že je to pro dospělé divné - uvažování o vzoru na tapetě, prohlížení krajiny za oknem atd.
V této době, dítě není tolik pohledu z okna, jak přemýšlí, důvody, vede vnitřní monolog a představí si něco. Ani počítač, ani tablet, ani nejmodernější hry a karikatury mu nemohou tuto příležitost poskytnout. Pouze období nečinnosti. A proto zakázat dítěti nečinnosti a pokusit se naplnit svůj volný čas všemi možnými způsoby, není vůbec tak užitečné, jak se dříve myslelo.
