Intelektuální schopnosti dítěte závisí na tom, jak drží panenku
Londýnští odborníci z University of Physiology zjistili, že způsob, jak se mazlit hračku (panenka nebo medvěd), může charakterizovat duševní schopnosti dítěte.
Podle studie, kterou provedli, děti s velkým mentálním potenciálem nejčastěji tlačí panenku na levou stranu svého těla.
Kluci, kteří drží panenky a jejich oblíbená medvěda, zaeki levou ruku a přitiskl k jeho levici, vynikající sociální dovednosti a rozvinuté kognitivní schopnosti.
Pravá hemisféra se používá ke zpracování informací o tvářích lidí, zatímco levá rozpoznává tyto tváře.
Pokud dítě drží panenku pravá ruka tlačí na pravou stranu tělamá problémy se socializací, výrazem emocí, jeho intelektuální schopnosti jsou poněkud nižší, a proto takové děti potřebují zvláštní pozornost a pečlivé vývojové aktivity.
Experiment zahrnoval více než 100 dětí ve věku od 4 do 5 let.
Studie se zúčastnili vedle fyziologů, dětských psychologů, psychoterapeutů.
V první fázi vědci pozorovali pouze to, jak děti hrají a jak drží hračku. Pak byly všechny děti rozděleny do dvou skupin - pravostranných a levostranných. Každá skupina provedla sérii testů pro inteligenci, logiku, paměť, inteligenci, schopnost komunikovat s ostatními a hledat cesty z obtížných situací.
Vyšší výsledky ukázaly skupinu dětí, které držely panenky levou rukou.
